La crisis universitaria, los bajos sueldos, falta de seguridad social, y la deficiencia de los servicios públicos, déficit de insumos de bioseguridad, la hiperinflación y las malas políticas gubernamentales han llevado a los docentes universitarios a desertar de su labor como docente, o buscar otras alternativas de trabajo para obtener un ingreso extra.
Moiselis Méndez | La Prensa de Lara
Así lo reveló un estudio del Observatorio de Universidades (OBU), el cual señala que al menos el 68% de los profesionales de la educación habían pensado en dejar su trabajo durante la pandemia para dedicarse a otras actividades que les permita ganar más dinero, una cifra que corresponde a seis de cada 10 docentes encuestados, al igual que el 62% de los estudiantes habían pensado en desertar.
De acuerdo al estudio, en el caso de Lara, las universidades como la UCLA han registrado al menos un 35% de abandono por parte de los docentes, cuyo déficit es más evidente en las carreras prácticas como medicina veterinaria, ciencias de la salud e ingenierías, a pesar de ser estas las carreras de mayor demanda.
En la UNEXPO la situación se ha agravado al pasar los años, pues registra más de un 50% de deserción docente, a cuyo problema se suma que ha sido víctima de la inseguridad, pues el robo de equipos de valor ha dejado a los estudiantes sin la posibilidad de realizar sus prácticas.
La casa de los docentes de la región, la UPEL ha registrado uno de sus más grandes abandonos por parte del personal docente a partir del 2018, acrecentando en medio de la pandemia por covid-19.
Según el gremio de profesores, la diáspora es debido a dos importantes razones: los bajos sueldos y la nula garantía de seguridad social, pues un docente titular con doctorado gana un aproximado de 11 dólares mensuales. Además han ido perdiendo sus beneficios médicos que el Estado debería garantizar.
Desempeñar otro trabajo, así no sea de su área de conocimiento, vivir de remesas enviadas por familiares, o irse del país, son las opciones para los docentes, dejando a la deriva la educación de los futuros profesionales de la región, y los avances en materia de investigación.
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